电力ups电源在农村远程教育的应用。ups不间断电源在很多领域都有应用到，包括在农村远程教育也有广泛的应用。ups作为当今社会电子设备不可或缺的重要产品,已深入到各行各业中,ups不间断电源系统已成为设备电力保护系统的守护神。
农村远程教育的发展背景
为有效解决我国广大西部及农村地区教育教学资源匮乏、师资短缺、教育质量不高的问题，教育部全面启动农村中小学现代远程教育工程，这项工程的内容包括：将使所有农村初中都具备计算机教室、所有的农村小学都具备卫星教学收视点、所有农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。
同时，党中央为了加强党组织基层建设，促进党员干部队伍素质的提高，更好地在社会主义经济大潮中强化党的领导，推动农村信息化建设，决定在全国范围内实施“农村党员干部现代远程教育”项目，建设一批远程教育终端点站。其实施方案基本概括为“建设卫星电视教育、互联网教育及光盘教育三位一体的农村党员干部现代远教格局”。
该项目终端站用于接收和播放中国教育卫星宽带传输网传送的农村党员现代远程教育节目；在条件许可的地区，终端站点可以利用多种接入方式连接互联网和有线电视网，进入农村小学现代远程教育辅助教学网络。
由于历史的原因，这些西部地区经济比较落后，电力供应情况不好，比如西藏整个发电装机容量只有16万千瓦，年发电量也只有2.6亿度。尽管各地区的情况不同，但电力不足是相同的，这就导致了各种供电故障的出现。为了确保这项“工程”的顺利进行，必须首先解决供电可靠性的问题。改善大环境的供电不是一个短期能见效的问题，但小范围改善比如就“工程”本身而言是切实可行的，这就是采用不间断供电系统，即ups不间断电源。
伴随教育信息化建设的不断深入，校园网的不断完善，学校已经离不开计算机、网络、多媒体教学，与此同时，由于电力环境的不稳定所带来的安全隐患也逐渐凸现出来。ups不间断电源是保障计算机、交换机、服务器以及校园网稳定运行的重要设备之一，如伺选择ups产品，最大限度降低故障发生率，也是很多学校关注的问题。
电力ups电源在农村远程教育的应用
电压窗口比较大的电力ups，必要时在ups电源前面要加装交流稳压器。由于教学光盘播放点在时间上相对而言是一个比较灵活的场合，所以对ups可靠性的要求相对要高一些，但也不一定很高。
因此，ups的供电可靠性至关重要，不但需要高可靠的ups，必要时应有冗余措施，比如选用n+1模块式结构ups，或用两台ups冗余连接。但这样一来必然要增加费用，可以用一种这样的方法来解决。比如这个“点”总功率需要10kva的ups，由于费用不足，就可采用2台5kva的ups，而后按串联热备份的方法连接，和普通热备份连接不同的是这两台ups都带负载。
目前，可供农村学校远程教育选择的ups电源品种很多，我们一般所指的ups电源大都为静态变换式，它可分为：后备式、在线式、在线互动式三大类。但是在选购时要注意以下问题：
1、不要过分追求对ups常规电性能指标的要求，诸如转换时间、电压和频率稳定精度、波形失真度等。应该重视对ups输出能力和可靠性的考察。
2、选定适合自己的ups
不同的用户对ups类型的需求也是不同的，个人及家庭用户可以考虑后备式型ups电源，它价格低廉，外形轻巧，是个人电脑的理想伙伴。而学校用户可以选购后备式ups电源，也可考虑在线式ups电源或线上互动式ups电源。在选购时要确定ups的容量，针对学校机房、工作站等场地一般有1kva至16kva等多种容量。
学校在选购ups电源时应针对学校使用电脑的台数，向商家询问适合本学校的ups容量。目前国内常见的ups品牌有、山特、山顿、梅兰日兰等。在信息技术飞速发展的今天，人们对网络、计算机的依赖程度越来越高，尤其在教育这个树人的行业，目前我国许多城市的教育领域都建立了各自的信息网络，以尖端信息技术为校园构筑了完善的“神经系统”。
ups不间断电源产品在教育行业得到了广泛的应用，成为教育信息化建设不可或缺的组成部分。教育行业用户遍布全国，各地的电力环境参差不齐，对ups产品需求也更为广泛。ups能维持校方期望的延时时间，同时满足学校后期扩容的需求，节省投资费用。
农村远程教育的发展背景
为有效解决我国广大西部及农村地区教育教学资源匮乏、师资短缺、教育质量不高的问题，教育部全面启动农村中小学现代远程教育工程，这项工程的内容包括：将使所有农村初中都具备计算机教室、所有的农村小学都具备卫星教学收视点、所有农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。
同时，党中央为了加强党组织基层建设，促进党员干部队伍素质的提高，更好地在社会主义经济大潮中强化党的领导，推动农村信息化建设，决定在全国范围内实施“农村党员干部现代远程教育”项目，建设一批远程教育终端点站。其实施方案基本概括为“建设卫星电视教育、互联网教育及光盘教育三位一体的农村党员干部现代远教格局”。
该项目终端站用于接收和播放中国教育卫星宽带传输网传送的农村党员现代远程教育节目；在条件许可的地区，终端站点可以利用多种接入方式连接互联网和有线电视网，进入农村小学现代远程教育辅助教学网络。
由于历史的原因，这些西部地区经济比较落后，电力供应情况不好，比如西藏整个发电装机容量只有16万千瓦，年发电量也只有2.6亿度。尽管各地区的情况不同，但电力不足是相同的，这就导致了各种供电故障的出现。为了确保这项“工程”的顺利进行，必须首先解决供电可靠性的问题。改善大环境的供电不是一个短期能见效的问题，但小范围改善比如就“工程”本身而言是切实可行的，这就是采用不间断供电系统，即ups不间断电源。
伴随教育信息化建设的不断深入，校园网的不断完善，学校已经离不开计算机、网络、多媒体教学，与此同时，由于电力环境的不稳定所带来的安全隐患也逐渐凸现出来。ups不间断电源是保障计算机、交换机、服务器以及校园网稳定运行的重要设备之一，如伺选择ups产品，最大限度降低故障发生率，也是很多学校关注的问题。
电力ups电源在农村远程教育的应用
电压窗口比较大的电力ups，必要时在ups电源前面要加装交流稳压器。由于教学光盘播放点在时间上相对而言是一个比较灵活的场合，所以对ups可靠性的要求相对要高一些，但也不一定很高。
因此，ups的供电可靠性至关重要，不但需要高可靠的ups，必要时应有冗余措施，比如选用n+1模块式结构ups，或用两台ups冗余连接。但这样一来必然要增加费用，可以用一种这样的方法来解决。比如这个“点”总功率需要10kva的ups，由于费用不足，就可采用2台5kva的ups，而后按串联热备份的方法连接，和普通热备份连接不同的是这两台ups都带负载。
目前，可供农村学校远程教育选择的ups电源品种很多，我们一般所指的ups电源大都为静态变换式，它可分为：后备式、在线式、在线互动式三大类。但是在选购时要注意以下问题：
1、不要过分追求对ups常规电性能指标的要求，诸如转换时间、电压和频率稳定精度、波形失真度等。应该重视对ups输出能力和可靠性的考察。
2、选定适合自己的ups
不同的用户对ups类型的需求也是不同的，个人及家庭用户可以考虑后备式型ups电源，它价格低廉，外形轻巧，是个人电脑的理想伙伴。而学校用户可以选购后备式ups电源，也可考虑在线式ups电源或线上互动式ups电源。在选购时要确定ups的容量，针对学校机房、工作站等场地一般有1kva至16kva等多种容量。
学校在选购ups电源时应针对学校使用电脑的台数，向商家询问适合本学校的ups容量。目前国内常见的ups品牌有、山特、山顿、梅兰日兰等。在信息技术飞速发展的今天，人们对网络、计算机的依赖程度越来越高，尤其在教育这个树人的行业，目前我国许多城市的教育领域都建立了各自的信息网络，以尖端信息技术为校园构筑了完善的“神经系统”。
ups不间断电源产品在教育行业得到了广泛的应用，成为教育信息化建设不可或缺的组成部分。教育行业用户遍布全国，各地的电力环境参差不齐，对ups产品需求也更为广泛。ups能维持校方期望的延时时间，同时满足学校后期扩容的需求，节省投资费用。