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本不打算创作此文予以回应，但看到这样罔顾事实、夸大其词、信口开河的评论，实在是如梗在喉，不吐不快，同时本着对历史和后世负责态度，在强烈使命感和责任感激励下，觉得有必要把最为接近真实的真相展现出来，以正视听。
根本不可能，为什么呢？
当年“四人帮”鼓吹知识无用论，专家学者被被反右派边缘化，树黄帅、张铁生为时代楷模，培养毫无文化基础工农兵学员，在这样不尊重和重视知识和科学的社会氛围里，科技创新何来。
当年知识分子被称为“臭老九”意味着什么？
元朝时期，民间流传着各行各业的十大排名，排序是这样的：“八娼、九儒、十丐”，九儒是处在十大排名未端，仅比乞丐强一点，连娼妓都不如，这就是当年中国社会的现状，知识分子的社会地位何其之低，这是对知识和科学的尊重和重视吗？显然不是，没有激励机制和制度安排，社会创新环境和科研生态如何？人们的创新的动力和热情何来。
在这样的思想指导和与情导向下，既有的、拥有真材实学优秀科研人员，被下放到边远地区接受改造，全社会以反潮流和交白卷为荣，没有文化为美，后续培养的学员因缺乏必要的基础文化知识，大部分没有掌握应有的专业知识，靠什么制造大飞机和光刻机？靠嘴吗？还是那句话：人生而只是无知，但并不愚蠢，愚蠢是后来教育所造成？
根本不可能，为什么呢？
当年“四人帮”鼓吹知识无用论，专家学者被被反右派边缘化，树黄帅、张铁生为时代楷模，培养毫无文化基础工农兵学员，在这样不尊重和重视知识和科学的社会氛围里，科技创新何来。
当年知识分子被称为“臭老九”意味着什么？
元朝时期，民间流传着各行各业的十大排名，排序是这样的：“八娼、九儒、十丐”，九儒是处在十大排名未端，仅比乞丐强一点，连娼妓都不如，这就是当年中国社会的现状，知识分子的社会地位何其之低，这是对知识和科学的尊重和重视吗？显然不是，没有激励机制和制度安排，社会创新环境和科研生态如何？人们的创新的动力和热情何来。
在这样的思想指导和与情导向下，既有的、拥有真材实学优秀科研人员，被下放到边远地区接受改造，全社会以反潮流和交白卷为荣，没有文化为美，后续培养的学员因缺乏必要的基础文化知识，大部分没有掌握应有的专业知识，靠什么制造大飞机和光刻机？靠嘴吗？还是那句话：人生而只是无知，但并不愚蠢，愚蠢是后来教育所造成？