与小孩子讲道理真的是很愚蠢的行为吗

一方面我认为，不光是小孩，包括成年人，大部分人是不喜欢听人说教的，如果父母只是单纯说教灌输大道理，子女是会产生逆反心理的，特别是青春期的小孩，说教也只会起到反作用。个人认为，比起其倚老卖老地说教，父母用自己的行动、身体力行去给孩子做示范可能来得更加让人心服口服。因为很多父母很多时候要求孩子做的自己可能都做不到，却站在道德制高点对子女指手画脚、指指点点，就会给人面目可憎的感觉，也只会增加家庭的矛盾，对增进亲子之间的感情无益，久而久之对子女的心理也会产生很大的阴影，更谈不上对子女有好的影响了。
另一方面我认为，在孩子的成长过程中，父母适当的一些唠叨也是亲情人情的一部分，身体力行的同时配合一些言语教育，也是正常该有的，言传身教嘛，恰如其分的言行教育，子女日后想起来也是一种温暖的回忆。

跟青春期及之前的孩子讲道理真的是无知。小孩子主要看家长做什么，心在何处，其次是说什么。小孩子的聪明和智慧，不是大人所能想象的，属于“天性”时代，天智商时代，是成人无法比拟的。成人，只是固化了而已。固化了好的东西，孩子会受益，固化了不好的东西，双方都跟着受害。

哪儿那么严重，只是个没用的行为，是个让情况变更糟糕的办法而已。
所有道理，都是自己经历的经验。
因为自己吃了没好好学习的亏，所以给孩子讲学习的重要性。
因为自己少年没有享受到好的物质生活，所以给孩子讲一切来之不易。
………。
只是，孩子没有吃过不好好学习的亏呀，孩子没有经历过物质不丰富啊，你的经验，ta理解不了。
如果想让孩子理解你的道理。你可以先试着去理解父母、祖父母的生活道理。
当然，可能你家的生活比较优越，身边总有穷人吧，那就去试着理解一下贫穷人家以及上一代、上两代。
记住你的感觉，是不是觉得即使理解他们的不容易，也“并不认同”他们的生活经验。
这就是孩子对你讲的道理的感觉。
每一个人的经验，都是自己适应环境的策略，或者无法适应环境留下的遗憾。
现在环境不一样了，孩子，有他适应这个更富足、更多变的环境的策略。
我们给孩子创造了丰富的物质基础，却依然无法体会，生活在“本来就有这么好的条件”下是一种什么样的感觉。
所以，讲道理，没有用。
另外，从关系层面讲，讲道理，孩子的感觉是不平等的。因为上面我们说了，孩子有他自己的一套他的策略，适应“ta感知的环境”
讲道理，会让孩子觉得，他的经验在你这里不值一提，他的感觉根本没有被理解。
“我做什么都不对，总是爱讲没用的大道理，一句话说一百遍了，烦人。”
讲道理，不仅是没用的，孩子觉得不被理解，会推开父母，拒绝沟通，遇见困难也不愿意向父母求助…。
讲道理，是让情况变得更糟糕的办法。

不给孩子里讲道理才是最愚蠢的行为。
讲道理要讲孩子能听懂的道理，而不是拿一些大道理来夸夸其谈。
所以对于家长讲道理的能力要求还比较高，要知其然知其所以然，把枯燥的道理融入到一个一个有意思的故事里面给孩子讲解。
如果觉得编故事累的慌，也可以借由伊索寓言，365夜，一千零一夜，安徒生童话，格林童话，等等各种童话故事里和你要讲的道理相通的故事直接拿来使用。