从国家层面来说,教育的目的是为了提升国民的素质,提升国家的竞争力,这也是大多数国家大力发展教育的根本原因。对于家庭来说,教育的目的是为了培养更优秀的下一代,以便传承家族和家庭。对于个人来说,通过教育可以改变自身的知识结构,精神面貌等,从而真正的改变自己的命运。
可见教育本身并不是为了社会的分层,但是通过教育必然会实现社会的分层,也就是说教育对社会分层会起到非常决定性的影响。也就是说教育的目的不是为了分层,而社会分层只是教育带来的副产品而已。
我们的教育是由学校教育,家庭教育,社会教育三大板块组成的。学校教育是相对标准化的一个教育体系,有统一的教材,统统一的师范院校培养的师资,统一的教学大纲。当然每一个学校之间的差距也是客观存在的,但是一个相对标准化的体系就不会造成决定性的影响。
社会教育一般来说跟一个家庭的家境是有关的,家境好就可以拿出更多的资源来享受更多、更好的社会教育资源。
家庭教育在这三个教育环节中是最重要的、起决定性作用的一环。孩子90%以上的素质是由家庭决定的,可见家庭教育对孩子的影响几乎是决定性的。对于绝大多数家长来说,家庭教育知识都是匮乏的,除非你学的就是家庭教育的专业,但是这样的人占比是非常非常少的,所以这就意味着我们绝大多数家长,包括甚至我们学校的老师,都是要从头开始学习系统的现代家庭教育知识的。换一句话说,在家庭教育这个层面上,绝大多数家长都站在同一个起跑线上,而如果我们在现代家庭教育知识的学习上更投入一点,花更多一点时间,我们就会在孩子的教育中领先一步,甚至取得最终的胜利。
教育的目的不是为了拿来社会分层,但是教育对一个孩子的成长和未来,对他未来在这个社会阶层中所处的地位,是起到决定性的影响的,教育也是改变一个人所处的社会阶层的最直接、最有效的工具,多少寒门子弟都是通过高考改变了自身的命运。
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